Lào Cai đẩy mạnh phổ cập giáo dục, xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2026-2030

Đặt mục tiêu toàn diện, bảo đảm cơ hội học tập cho mọi người

Theo Kế hoạch, tỉnh Lào Cai xác định triển khai hiệu quả các chủ trương của Trung ương và của tỉnh về giáo dục, nhằm xây dựng hệ thống giáo dục mở, linh hoạt, hiện đại, tạo cơ hội học tập bình đẳng cho mọi người dân.

Mục tiêu chung là duy trì và nâng cao kết quả phổ cập giáo dục, hoàn thành xóa mù chữ cơ bản, tiến tới xóa mù chữ chức năng, đặc biệt đối với người dân tộc thiểu số, phụ nữ và người lao động vùng khó khăn; đồng thời tăng tỷ lệ học sinh theo học giáo dục nghề nghiệp để đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực.

Đến năm 2030, tỉnh đề ra nhiều chỉ tiêu cụ thể: hoàn thành phổ cập mầm non cho trẻ 3–5 tuổi, tỷ lệ huy động trẻ mẫu giáo đạt gần 99%; 100% giáo viên các cấp đạt chuẩn. Ở bậc phổ thông, duy trì chuẩn phổ cập tiểu học mức độ 3, THCS mức độ 2; huy động 100% trẻ 6 tuổi vào lớp 1; tỷ lệ hoàn thành tiểu học đạt 99,7%, THCS đạt 99%, THPT đạt khoảng 95%.

Trong giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên, tỉnh phấn đấu tỷ lệ học sinh sau THCS vào học nghề đạt tối thiểu 23,5%; khoảng 50% lực lượng lao động được đào tạo lại; 90% lao động có kỹ năng công nghệ thông tin; 100% học sinh được tư vấn hướng nghiệp. Đồng thời, duy trì chuẩn xóa mù chữ mức độ 2, nâng cao tỷ lệ biết chữ ở các vùng khó khăn.

Tỉnh cũng đặt mục tiêu xây dựng xã hội học tập với 60% công dân đạt danh hiệu “Công dân học tập”, 70% xã, phường đạt “Cộng đồng học tập”, 100% cơ sở giáo dục ứng dụng công nghệ số trong quản lý và giảng dạy.

Đồng bộ giải pháp, huy động nguồn lực thực hiện

Để đạt các mục tiêu đề ra, tỉnh Lào Cai triển khai nhiều giải pháp đồng bộ. Trong đó, tăng cường sự lãnh đạo của các cấp ủy, chính quyền; đẩy mạnh tuyên truyền nâng cao nhận thức về học tập suốt đời; tổ chức các phong trào khuyến học, xây dựng cộng đồng học tập.

Tỉnh chú trọng phát triển đội ngũ giáo viên, sắp xếp mạng lưới trường lớp, đầu tư cơ sở vật chất theo hướng kiên cố, hiện đại; mở rộng các trường nội trú, bán trú cho vùng dân tộc thiểu số; thành lập các trung tâm hỗ trợ giáo dục hòa nhập.

Cùng với đó, nâng cao chất lượng giáo dục, đổi mới phương pháp dạy học, đẩy mạnh phân luồng học sinh, tăng cường liên kết giữa giáo dục phổ thông và giáo dục nghề nghiệp; ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và khai thác học liệu số trong toàn ngành.

Các trung tâm học tập cộng đồng, cơ sở giáo dục nghề nghiệp được củng cố để tổ chức đào tạo kỹ năng, chuyển giao khoa học kỹ thuật, hỗ trợ người lao động. Công tác điều tra, thống kê, kiểm tra và công nhận phổ cập giáo dục, xóa mù chữ được thực hiện chặt chẽ hằng năm.

Về nguồn lực, tỉnh ưu tiên bố trí ngân sách nhà nước, đồng thời đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, huy động sự tham gia của doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân; triển khai đầy đủ các chính sách hỗ trợ người học, đặc biệt là người yếu thế, phụ nữ, người dân tộc thiểu số.

Các sở, ngành, địa phương được giao nhiệm vụ cụ thể trong tổ chức thực hiện, phối hợp triển khai nhằm bảo đảm hoàn thành các mục tiêu đề ra, góp phần phát triển kinh tế – xã hội và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tỉnh trong giai đoạn 2026-2030.